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Mappe concettuali
Costituiscono una tecnica logico-grafica usata per rappresentare la conoscenza attraverso una struttura reticolare in cui i concetti sono connessi da relazioni esplicitate (apprendimento significativo di Ausubel).
Sono idonee a rappresentare argomenti di notevole complessità, utilizzando un aspetto visivo, che si differenzia dalla linearità del testo tradizionale e che è in grado di favorire la comprensione, l’organizzazione e la memorizzazione dei concetti.
Le mappe concettuali si configurano come uno strumento per migliorare sia la qualità che la quantità dell’apprendimento nelle varie discipline.
I compiti principali che le mappe mentali e/o concettuali aiutano a svolgere sono i seguenti:
Brainstorming
Prendere appunti
Illustrare e apprendere concetti
Ripassare
Problem solving
Fare Presentazioni
L’uso delle mappe migliora molti elementi ed abilità fondamentali per raggiungere il successo formativo, in particolare:
Comprensione del testo
Vocabolario ed esposizione orale
Produzione del testo
Capacità di prendere appunti
Apprendimento e memorizzazione delle informazioni
Problem solving
Comprensione e memorizzazione di concetti e termini scientifici
Apprendimento di una lingua straniera
Alcuni software, come Inspiration, sono nati per uso didattico, altri invece sono nati per la gestione aziendale , ma hanno caratteristiche utilizzabili anche per lo studio e la didattica, come Mind Manager.
Alcuni dei programmi più noti (i primi 3 sono commerciali, per il terzo è attiva anche una convenzione con il MIUR, gli altri sono free):
Inspiration 7
Mind Manager (solo mappe mentali)
Knowledge Manager
Freemind (solo mappe mentali)
C-maps
POLO SCOLASTICO INDIRIZZO PROFESSIONALE “SERVIZI SOCIO-SANITARI ” Sede Centrale: Reggio Emilia Via G. Amendola, 2 – tel. 0522 551019/0522 554040 fax 0522 55545 0 Sede staccata (ex I.P. Don Z. Iodi): Reggio Emilia Via Canalina, 21 – tel. 0522 325711 - fax 0522 29423 3 www.galvanire.it
venerdì 22 ottobre 2010
lunedì 11 ottobre 2010
domenica 10 ottobre 2010
Progetto Einstein 2010/2011
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEL PROGETTO:
Costituzione gruppo di lavoro, predisposizione di
attività di accoglienza, attività didattiche con l’utilizzo di
tecnologie informatiche, acquisto e gestione di
materiale in comodato d’uso agli studenti, formazione
agli insegnanti e ai giovani tutor degli allievi con DSA,
documentazione di percorsi d’eccellenza.
Istituto Professionale di Stato per i Servizi Sociali,
Commerciali e Turistici
“Don Zefirino Iodi”
via della Canalina 21/1
C.F. 91018090356
REGGIO EMILIA
tel. 0522 325711 – fax 0522 294233
Costituzione gruppo di lavoro, predisposizione di
attività di accoglienza, attività didattiche con l’utilizzo di
tecnologie informatiche, acquisto e gestione di
materiale in comodato d’uso agli studenti, formazione
agli insegnanti e ai giovani tutor degli allievi con DSA,
documentazione di percorsi d’eccellenza.
Istituto Professionale di Stato per i Servizi Sociali,
Commerciali e Turistici
“Don Zefirino Iodi”
via della Canalina 21/1
C.F. 91018090356
REGGIO EMILIA
tel. 0522 325711 – fax 0522 294233
venerdì 8 ottobre 2010
Lettera agli studenti
Ciao, ti vogliamo presentare il progetto "Einstein" ...
Con questo progetto desideriamo aiutarti nello studio pomeridiano:
un tuo compagno di classe s'impegna ad aiutarti nello studio,
fornendoti gli appunti riordinati delle sintesi degli argomenti di
studio, guidandoti nella organizzazione pomeridiana e definendo quando e come
studiare...
Con questo progetto desideriamo aiutarti nello studio pomeridiano:
un tuo compagno di classe s'impegna ad aiutarti nello studio,
fornendoti gli appunti riordinati delle sintesi degli argomenti di
studio, guidandoti nella organizzazione pomeridiana e definendo quando e come
studiare...
L'impegno è limitato a due ore settimanali da ottobre a maggio.
Se sei interessato e pensi che tutto ciò ti possa essere d'aiuto, vieni alla presentazione del progetto
lunedi 11/10/2010
alle ore 15,00
Sede: a scuola presso l’aula 36
potrai incontrare me e altri studenti, che come te, sono curiosi di fare questa esperienza.
La referente del progetto
Prof.ssa Mariarosaria Pranzitelli
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